Durante il modulo di propedeutica ci è stata proposta una programmazione di film scelti secondo le fasce di età dei partecipanti, secondo l'utenza e l’interesse degli istituti, realizzando percorsi didattici funzionali, facilmente fruibili, polivalenti ed interdisciplinari. I film a cui ho assistito, infatti, sono stati di interesse per lo più artistico, come design, architettura o fotografia.

È stato formato un gruppo classe misto che ha coinvolto alunni di diverse tipologie di scuole superiori in fascia di età pre-universitaria. Per il progetto sono state necessarie circa 24 ore tutte in orario extrascolastico o scolastico. Tutte le attività sono state svolte insieme ai tutor e con l’ausilio del computer.

Durante I primi giorni i tutor ci hanno illustrato i temi del progetto in modo molto chiaro, facendoci scoprire una realtà totalmente nuova. In seguito, abbiamo iniziato a sperimentare mettendoci subito in gioco. Ad esempio attraverso l’utilizzo del programma “video editing” che ci permette di modificare un video e montarlo a nostro piacimento.

Per il resto del progetto ci hanno divisi in gruppi interscambiabili e hanno dato ad ognuno di noi la possibilità di sperimentare al meglio qualsiasi tema volessimo approfondire. Inoltre potevamo scambiarci i compiti tra compagni e questo ci ha permesso di relazionarci e conoscere i colleghi delle altre scuole.

Il tempo per acquisire i concetti è stato ridotto e questo è stato per me un limite insieme al numero elevato e alla diversità dei temi svolti. Con la pratica ho potuto superare le difficoltà emerse nella teoria. Durante il progetto, nonostante le diversità caratteriali e di interesse, alla fine è emerso lo spirito di gruppo che ha portato al superamento di tutte le difficoltà causate dall’affrontare le suddette tematiche. La partecipazione a questo progetto mi ha portato a una crescita personale e ad una nuova esperienza che mi ha arricchito nello sviluppo di temi come la realtà aumentata, il video editing e il design.

Le “Soft skills” apprese durante tutto il percorso sono state: 

VIDEO EDITING

 REALTÀ AUMENTATA